三世因果 通靈問事 調理元辰宮 啟發靈覺 靈修指導~慈元宮

學習師承

早年，我因為有工作要上班，所以想利用公餘的時間，到學校去聽方東美先生的課。方先生每個星期在學校上課，我那時候找他，目的只想在學校裡旁聽他的課程。我跟他認識是自己寫信給他，我寫了一篇文章寄給他看，向他老人家請教。一個星期之後他回信了，約我到他家見面，面談就是考試。

面試的結果，他跟我說：「你不需要到學校去聽課。現在的學校，先生不像先生，學生不像學生，你要到學校去聽課，你一無所獲。」我聽了他這幾句話，確實很難過，像涼水澆頭，滿腔的希望一切都完了。過了幾分鐘，他老人家說：「這樣好了，你每個星期到我家裡來，我給你上兩個鐘點的課。」這是我作夢都不敢想的！到以後學了佛，懂得師承，才知道他為什麼要費這麼多的時間來教我，不讓我到學校去。我到學校去，一定認識很多老師，一定認識很多同學；認識很多老師，我就會聽到很多東西，雜了，亂了。我那時候跟他，確實是一張白紙。所以，他很慈悲，特別撥出時間來教我。

在台灣，他用這個方式教學，大概在那段時間當中，只有我一人，沒有第二個。以後他的學生多，聽到老師教這麼一個學生，方老師的學生我認識很多，一個個對我都另眼相看。我問：「為什麼？」他說：「方先生眼睛長在頭頂上，從來瞧不起人的，單獨教你，這不是簡單的事情。」學佛很久之後才明瞭，我是一張白紙，沒有被污染，老師非常珍惜；不讓我到學校去旁聽，特別教導是為防止污染，這是他用的苦心。當時我們體會不到，學佛之後才了解，這是師承。

我親近章嘉大師三年，也是每個星期兩個小時，三年沒有間斷，我的佛學基礎從這個地方奠定的。

早年，我到台中見李老師，跟他學習，正式拜他為老師。老師開出三個條件，這三個條件我完全能接受，他就收我這個學生；不能接受，他不收。

第一個條件，你過去所學的，我都不承認，他否定。其實我那個時候學佛才四年的時間，方東美先生教我哲學，章嘉大師教我佛學。李老師講從今天起要聽我的，他們所教你的，我都不承認；別人教的都否定掉。

第二個條件，從今天起，你讀經看書，只要是看文字方面的東西，一定要經過我同意；我不同意的一律不准看。電視、電影、廣播就更不必說，連報紙都不可以看。

第三個條件，你到這個地方來學，聽經只能聽我一個人講經，其他的不管是法師、居士大德，任何人講經都不准聽。換句話說，我拜他作老師，只跟他一個人學，聽他一個人講經，其他的統統要放下，統統要捨棄。

我們誠心誠意去求學，我想了一想答應了。但是那時候心裡面還是有疑惑，這個老師太跋扈太專制了，好像只有他自己，沒有別人。但是我仰慕他的道德學問，還是歸心老老實實聽話，不違背他的教誨。最後他告訴我，他這個條件不是無限期的，跟我約法五年，五年內一定要遵守。我聽了心裡很舒服，我就跟他了。

三個月之後，我就感到有效果，為什麼？感覺心清淨多了，很多東西不能看不能聽，一天到晚聽他一個人的，接受他一個人的指導，看任何書都要向他報告。看經都不行，他不同意你就不能看，受了很大的拘束。六個月之後，效果就很顯著，感覺到自己有一點智慧了，智慧漸漸開了。怎麼開的？心定了，不能看的東西不看，不能聽的東西不聽，不能想的東西不想。這樣去學習，慢慢心清淨了，心定了，六根不再往外面六境上跑了，曉得老師這個法門高明，佩服了！開頭有疑惑，六個月之後，一點疑惑都沒有。三年之後，我自動跟老師說：「老師要求我五年，我會遵守十年。」他笑笑！我遵守他老人家這個約法十年。

李老師把方東美先生與章嘉大師這兩個人的教導統統否定了，這是什麼原因？說老實話，他對這兩位老師非常尊敬，尤其對章嘉大師。為什麼否定？好教！免得他教的時候，我又會想起方先生這麼說的，章嘉大師那麼說的，還要提出來跟他辯論；誰說的李老師都不承認，他給你否定了，那就沒話說。這樣好教！我雖然跟章嘉大師、方東美先生兩位老師，這是輕微的染污，不是嚴重的。李老師這個約法三章，沒有別的，保護清淨心，純淨的心，沒有絲毫的染污，好教就有成就。

李老師對我非常的關懷，表面上一點看不出來，李老師對我跟對一般學生完全一樣，到我離開台中的時候，才表現出來，那完全不一樣。我們在此地體會到，做老師的人一生沒有別的，就想找到一個傳人，能傳法的弟子。能傳法的條件，尊師重道是基本條件；第二個，清白，沒有被污染，肯學、好學；具備這幾個條件，老師會特別照顧。他一生的行誼，就是給你做榜樣，做模範。

我常常跟同學們講，在這樣的亂世，我還能遇到師承，像古大德修學的這個模式，遇到之後我能接受。實在講，方東美先生也是如此，章嘉大師也是如此，沒有說出來而已。

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